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学术规范制度

发布时间:2016年11月01日作者:点击:

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摘要:

  天津体育学院运动与文化艺术学院本科生毕业

  设计(论文)管理规定

  各学院、有关处室:

  毕业设计(论文)是各专业教学计划的重要组成部分,是本科生在掌握的基础理论、基本知识和基本技能的基础上,进行专业科学研究初步训练的重要环节,是对学生知识、能力和素质的综合考核,具有不可替代的作用。随着社会经济、科学技术的发展,对高等学校人才培养质量提出了更高的要求,需要相应提高本科生毕业设计(论文)的质量和要求。因此,为加强毕业设计(论文)教学工作的管理,进一步规范学校对毕业设计(论文)的要求,制定此毕业设计(论文)管理规定,请教学二级学院(部)和教研室遵照执行。

  一、毕业设计(论文)目的和要求

  (一)毕业设计(论文)的主要目的

  培养学生综合运用所学知识和技能进行独立分析问题、解决问题的能力和初步进行科学研究或艺术创作的能力以及创新意识、创新能力和获取新知识能力;培养学生严谨、求实的治学方法和刻苦钻研、勇于探索的精神。在撰写论文(设计)过程中,深化有关理论知识,扩大知识面,获得查阅文献、调查研究、社会实践、艺术创作、科学实验、以及使用工具书和写作等方面的综合训练,使学生在以下几方面得到提高:

  1.社会调查研究、方案论证、分析比较、查阅和应用中外文献的能力;

  2.理论分析、艺术创作、制定设计、或实验方案的能力;

  3.分析设计、理论计算、绘图与标准化正确选择的能力;

  4.实验研究和数据处理的能力;

  5.综合分析、语言表达能力、编制设计说明书及撰写科技论文的能力;

  6.计算机的使用能力。

  (二)毕业设计(论文)的基本要求

  1.毕业设计(论文)要具有学术性,要对自然科学和社会科学领域内某一问题进行专门、系统的研究,并表述其研究成果;

  2.毕业设计(论文)要具有科学性,要求作者的论述系统完整,不能零碎和片面,做到首尾一贯而不能前后矛盾,要实事求是而不能主观臆造;

  3.毕业设计(论文)要具有创见性,要求作者对学术、艺术或工程的某一个问题有新的发现、新的构想或新的发展与完善;

  4.毕业设计(论文)应做到观点正确、论据充分、推理严密、计算准确;层次分明、条理清楚、语言简练;有必要的相关资料、图表等;

  5.毕业设计(论文)必须参阅一定量的外文资料(非艺术类),并在设计(论文)中反映出来。

  二、毕业设计(论文)的组织与管理

  毕业设计(论文)工作,按各专业制定的专业培养方案(教学计划)安排进行,由教务处统一负责进行管理,建立校、院、教研室三级毕业设计(论文)质量监控体系,校级由校学术委员会负责;各二级学院成立毕业设计(论文)领导小组;各教研室成立毕业设计(论文)学术评议小组,在二级学院毕业设计领导小组领导下负责毕业设计(论文)选题、安排指导教师、设计(论文)教学检查与毕业答辩、成绩评定等工作,各二级学院院要做好毕业设计(论文)归档工作,每届学生的毕业设计(论文)要在答辩后一周内收齐,编号登记,造册归档。

  教务处负责协调各二级学院安排毕业设计(论文)工作,组织人员进行毕业设计(论文)的检查,布置校级优秀毕业设计(论文)评选等管理工作。

  在毕业设计(论文)实施过程中,各二级学院应强化目标管理,严格按照《天津体育学院运动与文化艺术学院本科生毕业设计(论文)管理规定》和《天津体育学院运动与文化艺术学院本科毕业设计(论文)撰写规范》文件的要求执行,确保本科生毕业设计(论文)的质量。做好宣传发动工作,提高指导教师和学生对毕业设计(论文)实践教学环节的认识程度。

  三、过程管理

  本科毕业设计(论文)一般经过选题、收集资料、调研、实验、撰写论文、成绩评定等几个过程。

  (一)选题工作

  1.选题原则:

  (1)课题的选择应符合专业培养目标,选题的范围和深度应符合学生的实际情况,尽可能与社会实践相结合,与学科发展相结合;选题要有新意;

  (2)积极提倡和鼓励学生选择运用多学科知识进行研究的课题,提倡不同专业(学科)互相结合,扩大专业面,开阔学生眼界,实现学科之间的互相渗透;

  (3)选题应考虑可行性,以中、小(不宜过小)型课题为宜,难度和份量要适当,保证学生在规定的时间内工作量饱满,经过努力能完成所选课题的任务;

  (4)贯彻因材施教的原则,鼓励学生结合本专业特点选择自己实践中感兴趣的实际问题作为毕业设计(论文)课题,使学生在原有的水平和能力方面有较大的提高;

  (5)对各类毕业设计(论文)的要求参照《天津体育学院运动与文化艺术学院本科毕业设计(论文)撰写规范》执行。各专业可根据本专业特点,在选题时有所侧重。

  2.选题要求:

  (1)毕业设计(论文)原则上应一人一题。由几名学生共同参加的课题,必须明确每名学生应独立完成的任务,并在题目上加以区别;

  (2)题目一经确定,不应随意改变课题内容,如必须删增,需重新履行审批手续;

  (3)允许在教师指导下与研究生合作搞课题,独立完成子课题,但必须经二级学院批准;

  (4)学生选题结束后,按规定时间进行开题报告;

  (5)在毕业设计(论文)工作开始之前,各教研室应提供一定数量的、适合本科学生毕业设计(论文)的课题供学生参考。

  3.开题报告的内容:

  学生填写开题报告并制定科研工作计划,指导教师和教研室审核,审核内容如下:

  (1)选题的目的意义;

  (2)国内外研究现状;

  (3)研究基本思路和方法;

  (4)预期结果;

  (5)阶段进度计划;

  (6)指导教师对开题的意见;

  (7)教研室对开题审核意见。

  (二)毕业设计(论文)的时间安排

  1.各二级学院根据不同专业的培养方案安排毕业设计(论文)开题报告的时间。

  2.学生集中用于毕业设计的设计过程和毕业论文的撰写时间跨度不得少于10周。

  (三)指导工作

  1.指导教师的资格

  (1)指导教师应具备中级(或具有硕士学位)及其以上职称有指导经验的教师担任。首次参加毕业设计(论文)指导工作的指导教师,各二级学院、教研室应安排副教授职称以上有经验的教师对其工作进行指导,未经过培训的教师不能担任指导教师;

  (2)在校外做毕业设计(论文)时,可由教研室聘请相当于讲师以上的科研、技术人员担任指导,由本专业讲师及以上职称的教师负责,掌握论文的进度、要求,协调有关工作;

  (3)指导教师由教研室确定并经二级学院主管教学领导审批后,在教务处备案。每位指导教师指导的学生人数,每名教师原则上不得超过10人;

  (4)对运用多学科知识进行研究的毕业设计(论文),在本专业指导力量不足时,二级学院应积极主动与相应的专业或学科建立联系,按同样条件聘请指导教师。指导教师一经确定,不得随意更换。

  2.指导教师职责

  (1)指导教师要为人师表,教书育人,严格要求学生。在指导学生论文的过程中,应把重点放在科研方法的初步掌握和运用上,加强对学生学术规范方面的教育,重视培养学生独立工作能力、分析问题与解决问题能力和创新能力;

  (2)指导教师必须熟悉自己所指导的课题内容,掌握有关资料,并提前做好指导毕业设计(论文)的准备工作;

  (3)指导教师应全面负责指导学生的毕业设计(论文)工作,根据课题性质和要求,指定并提供主要参考资料、参考书目和社会调查内容。指导学生拟定、完善毕业设计(论文)的开题报告、研究计划、实验设计方案和论文提纲(设计思路);

  (4)采取多种方式检查学生的工作进度和工作质量,定期答疑,及时解决存在的问题;检查学生毕业设计(论文)的进展情况,做好指导记录,认真填写《本科毕业设计(论文)中期检查表》,为毕业设计(论文)成绩评定提供参考;

  (5)指导学生按照规范要求撰写毕业设计报告或撰写毕业论文,具体撰写要求参照《天津体育学院运动与文化艺术学院本科毕业设计(论文)撰写规范》,对学生进行答辩资格预审,并指导学生参加毕业答辩;

  (6)认真评阅学生毕业设计(论文),指导教师还应做好学生外文翻译的评阅工作,根据学生的工作态度、工作能力、设计(论文)质量,客观公正地写出评语。评语要言简意赅,有针对性,提出论文的优点与不足,指出论文解决的关键问题。同时依照《天津体育学院运动与文化艺术学院本科毕业设计(论文)评价标准》评定毕业设计(论文)成绩;

  (7)对在毕业设计(论文)成果的正文中出现拼凑、抄袭等弄虚作假行为的学生,其抄袭内容的达30%者,毕业论文评为不及格,同时追究指导教师指导责任;

  (8)指导教师在每届论文指导工作结束时应做好总结,并注重知识更新,汲取多学科营养,努力提高指导水平;

  (9)指导教师应直接对负责的学生进行指导,不得找他人代为指导。

  (四)学生准则

  1.努力学习、刻苦钻研、勤于实践、勇于创新,独立保质保量完成毕业设计(论文)工作;

  2.虚心接受指导教师的指导和检查,主动与毕业设计(论文)指导教师联系,在教师指导下确定毕业设计(论文)研究方向和题目;

  3.学生应进行基础资料的收集,开展调研活动。在毕业论文指导教师规定的期限内完成设计(论文)大纲。认真填写“毕业设计(论文)开题报告”,没有填写“毕业设计(论文)开题报告”或经审查不合格者,不能进行毕业设计(论文)的研究工作;

  4.根据毕业设计(论文)的规范化要求,认真进行准备,不得弄虚作假、不得剽窃抄袭他人的成果,不得虚构编造实验数据和社会调查资料,否则毕业设计(论文)成绩按不及格论处;

  5.学生完成论文定稿后,应按院统一要求装订上交,同时提交支撑毕业设计(论文)的主要研究资料素材、说明、可供查询的检索等,供指导教师检查;

  6. 学生要按时参加二级学院组织的论文(设计)答辩,否则按不及格论处;

  7.学生调研或实验时,爱护仪器设备,严格遵守操作规程和实验室的各项规章制度。

  (五)毕业设计(论文)工作检查

  在进行毕业设计(论文)工作阶段,各二级学院毕业设计(论文)指导小组要对该阶段的教学过程进行检查,主要包括:

  1.前期:各专业着重检查指导教师到岗情况,课题安排、任务填写、选题等工作的落实和进展情况;

  2.中期:着重检查学生的学习态度、工作进展、教师指导情况,对于汇总的《本科毕业设计(论文)中期检查表》中存在的问题及毕业设计(论文)工作中存在的问题,积极采取有效措施予以解决。各专业应有书面检查记录,并将检查情况及处理意见向各二级学院汇报。教务处应通过不同的方式了解各二级学院中期检查的情况,并协助解决有关问题。

  3.后期:

  (1)答辩前各专业应着重对学生进行答辩资格的审查,指导教师依据《天津体育学院运动与文化艺术学院本科生毕业设计(论文)撰写规范》的要求,检查学生课题任务完成情况,预审答辩资格;各二级学院组织教师对学生进行成果验收及答辩资格的复审;

  (2)各二级学院提前将答辩的时间、地点报教务处,以便教务处派有关人员检查答辩工作或指派专家参加答辩旁听。

  (3)教务处对每届学生毕业设计(论文)进行随机抽查。在毕业设计(论文)工作结束后,各二级学院将被抽查学生的毕业设计(论文)全部资料及时交到教务处,教务处将组织专家进行审核;

  (4)各院(部)评选优秀毕业论文并向学校推荐,由教务处组织专家评审;评定的学校优秀毕业论文编印成册或推荐期刊发表。

  四、答辩

  (一)答辩前的准备

  1.答辩前,学生毕业设计(论文)全部资料经指导教师审定签字;经评阅人详细评阅,并详细写出评阅推荐意见,内容包括:选题质量、完成质量、取得成果、存在不足和成绩评定。评阅人应是具有指导资格的教师(由二级学院或专业教研室指派),学生的指导教师不担任其评阅人;

  2.答辩前,各二级学院成立答辩委员会,下设若干答辩小组。每个答辩小组成员由具有表决权的奇数教师(3人以上,不包括指导教师)组成,一般由副教授以上职称的教师任组长,答辩小组工作由组长主持;

  答辩委员会职责:

  (1)根据学生论文课题的不同情况,分别组成答辩小组实施答辩工作;

  (2)审定学生毕业论文成绩,提出成果处理意见。

  答辩小组的职责是:

  (1)安排答辩程序;

  (2)主持答辩过程;

  (3)评定学生成绩并审定毕业设计与毕业论文评语。

  3.答辩前,答辩委员会要专门开会研究、统一答辩的要求和评分标准,各答辩小组必须认真执行。要严格审查学生答辩资格,凡符合下列情况之一者,可以取消其答辩资格,按不及格处理。

  (1)未按照《天津体育学院运动与文化艺术学院本科生毕业设计(论文)撰写规范》进行毕业设计(论文)者;

  (2)未完成毕业设计(论文)教学要求者;

  (3)虽完成毕业论文,但未经指导教师同意者。

  4.学生答辩前应写出书面提纲,内容为课题的任务、目的和意义;所采用的主要原始资料或参考文献;设计(论文)的基本内容及主要方法;成果、结论和对自己完成任务的评价。

  (二)答辩

  1.学生按规定要求进行论文报告,时间为10分钟左右,简要报告毕业设计(论文)的选题依据、研究价值、论文要点与特色。答辩小组在预审基础上提出问题,学生答辩。答辩小组对论文、报告和答辩书写评语和评分;

  2. 答辩小组成员根据课题涉及的内容和要求,以及与课题密切相关的基础理论、基本知识、基本设计及计算方法、实验方法等方面内容,提出相应难度的问题,由学生进行解答。答辩应有记录。答辩时间原则上不超过15分钟;

  3.答辩结束后,答辩小组依据学生答辩情况写出不少于100字的答辩评语,给出答辩成绩并签字,之后提交答辩委员会审核。

  (三)缓答辩或重答辩

  1.缓答辩

  因病、因事未按规定时间和要求提交毕业设计(论文)者。

  2.重答辩

  未通过答辩的学生,但论文具有修改的基础,在规定时间内完成修改后可重新进行答辩。

  五、成绩评定与管理

  (一)成绩评定

  1. 学生毕业设计(论文)答辩合格后方可评定成绩;

  2. 毕业设计(论文)的成绩,一般采用百分制进行成绩评定。指导教师的评分、评阅人的评分和答辩委员会的评分分别占总成绩的30%、30%、40%;

  3.评分标准:

  (1)90分以上

  按期圆满完成毕业设计(论文)规定的任务,能熟练地运用所学理论和专业知识;立论正确,计算、分析和实验正确、严密,结论合理;独立工作能力较强;科学作风严谨;毕业设计(论文)有自己独到的见解,水平较高。

  说明书条理清楚,论述充分,文字通顺并符号技术用语要求,符号统一,编号齐全,书写工整,设计(创作)资料完备、整洁和正确。

  答辩时思路清晰,论点正确,回答问题有理论根据,基本概念清楚,对主要问题回答正确、深入。

  (2)80-89分

  按期圆满完成任务书规定的任务;能较好地运用所学理论和专业知识;立论正确,计算、分析和实验正确,结论合理;有一定的独立工作能力,科学作风良好;毕业设计(论文)有一定的水平。

  说明书条理清楚,论述正确,文字通顺交符合技术用语要求,书写工整,设计(创作)资料完备、整洁、正确。

  答辩时思路清晰,论点基本正确,能正确地回答主要问题。

  (3)70-79分

  近期圆满完成任务书规定的任务;在运用所学理论和专业知识上基本正确;有一定地独立工作能力;毕业设计(论文)水平一般。

  说明书文理通顺,但论述有个别错误(或表达不清楚)书写不够工整。设计(创作)资料基本正确,但质量一般或有小的缺陷。

  答辩时对主要问题的回答基本正确,但分析不够深入。

  (4)60-69分

  在指导教师指导和帮助下,能按期完成任务,独立工作能力较差,且有一些小的疏忽和遗漏;在运用理论和专业知识中,无大的原则性错误;论点、论据基本成立,计算、分析、实验基本正确,毕业设计(论文)达到基本要求。

  说明书文理通顺,但叙述不够恰当和清晰,文字、符号有些出入;设计(创作)资料质量不高,工作不够认真,有个别明显错误。

  答辩时主要问题能回答,或经启发后才能答出,回答问题较肤浅。

  (5)60分以下

  未按期完成任务书规定的任务;或基本概念和基本技能未掌握;在运用理论和专业知识中出现不应有的原则错误;在方案论证、分析、实验等工作中,独立工作能力差,毕业设计(论文)未达到最低要求。

  毕业设计(论文)文理不通,书写潦草,质量差,设计(创作)资料不齐全或有原则性错误。

  答辩时阐述不清毕业设计(论文)的主要内容,基本概念模糊,对主要问题回答有错误,或回答不出。

  4.对论文不及格学生,答辩委员会应给出书面意见,在规定时间内令其重做或修改论文,再行答辩或审核。

  5.优秀毕业设计(论文),由各二级学院上报教务处。具体办法见《天津体育学院运动与文化艺术学院本科生优秀毕业设计(论文)评选办法》。

  6.毕业设计(论文)最终成绩由二级学院毕业论文指导委员会审定。

  (二)毕业设计(论文)成绩管理与资料的保存

  1.毕业设计(论文)成绩由教务处和各二级学院实施两级管理;

  2.毕业设计(论文)资料主要包括:毕业设计(论文)主体、开题报告和工作计划、中期检查表、评阅书、答辩记录和评分表、总结等。学生应将开题报告、中期检查表、毕业设计(论文)、论文评定(设计)表统一成袋存档。

  六、其他

  (一) 落实监控措施

  由教务处和督导组对毕业论文工作质量进行监控。监控方式主要是“五查”,即普查开题,抽查指导,督查答辩,复查评优,巡查归档;

  (二) 建立激励机制

  对入选校级优秀毕业论文的学生给予奖励;对很好履行指导教师职责、指导效果显著的指导教师给予奖励;对严格规范组织毕业论文工作的二级学院给予奖励;

  (三) 做好工作总结

  毕业设计(论文)工作结束后,各专业要认真进行总结。总结内容包括:本专业在毕业设计(论文)工作过程中执行学校规定和要求的情况、工作特色和取得显著效果的做法、存在问题及改进的措施,并对学校毕业设计(论文)工作提出意见或建议;

  (四)本规定自颁布之日起实行。由教务处负责解释。